|
Eurasian Studies Journal
Yıl: 2020 Sayı : 13
 |
Anıl ÇELİK |
| 1- KLARNET EĞİTİMİNDE KARŞILAŞILAN “LA-Mİ” – “Mİ-LA” NOTALARI ÜZERİNE GEÇİŞ KOLAYLIĞI SAĞLAYACAK ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ |
| |
|
 |
|
Gülcan YÜCEDAĞ |
| 2- SELİM ÖZDOĞAN’IN ‘GÖÇ ÜÇLEMESİ’NİN SOSYO-PSİKOLOJİK UYUM BAĞLAMINDA İNCELENMESİ |
| |
|
|
|
Leman GULUZADE |
| 3- OKULÖNCESİ KURUMLARDA ÇOCUKLARIN MÜZİK ÖĞRETİMİNİN YENİ EĞİTİM STRATEJİSİ |
| |
|
|
|
Funda H. SEZGİN, Emek DÜMEN, Sevgi ERGİN, Ayşe Zehra AROĞUZ, Harun CERİT |
| 4- İÇ ANADOLU BÖLGESİNDEKİ TÜKETİCİLERİN SOSYO-DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİNİN HAYVANSAL KÖKENLİ GIDALARIN SAKLANMASINDA ÜREYEN GIDA PATOJENLERİ İLE İLİŞKİSİ |
| |
|
|
|
Funda H. SEZGİN, Emek DÜMEN, Sevgi ERGİN, Harun CERİT |
| 5- AKDENİZ BÖLGESİNDE İLLER AÇISINDAN HAYVANSAL KÖKENLİ GIDA PATOJENLERİNİN İSTATİSTİK DEĞERLENDİRİLMESİ |
| |
|
|
|
Hacı Murat ARABACI |
| 6- NOGAYLAR VE MOLOÇNAYA NEHRİ BÖLGESİNE İSKÂNLARI (1790-1860) (KONARGÖÇERLİKTEN YERLEŞİK HAYATA) |
| |
|
|
|
|
|
